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Athéna Montessori
Orry-la-Ville

Le projet pédagogique

Les piliers de la méthode Montessori

Respect du rythme de l'enfant

Notre enseignement est adapté à chaque enfant dont le développement et la progression sont uniques. L’élève évolue à son propre rythme dans le respect de sa personnalité et de ses différences.

Autonomie et responsabilisation

L’enfant, par des expériences répétées autant de fois qu’il le souhaite, est « acteur » de son propre développement. Il est donc important que l’enfant ait la liberté de mouvement et le libre choix des activités ce qui va permettre le développement de l’autonomie et de la responsabilisation.

Découverte précoce des langues

L’apprentissage de l’anglais est présent sous forme d’un enseignement en immersion totale.

LES ACTIVITÉS

Des activités ludiques et variées

Nous proposons également des activités en lien avec la nature: potager, sorties en forêt.

Tous les mercredis ainsi que pendant les vacances scolaires, des activités culturelles sont proposées aux enfants de 3 à 11 ans. Ces journées sont accessibles aux enfants ne faisant pas partie de l’école. Les programmes sont variés et peuvent être diffusés aux parents sur demande.

LE MATÉRIEL

Un apprentissage par le concret

Le matériel Montessori se compose d'objets très élaborés qui permettent de développer et perfectionner les compétences motrices, sensorielles et intellectuelles de l’enfant, mais aussi de passer du concret à l’abstrait.

Pour tous les enfants

CLASSES D’ÂGES MÉLANGÉS

  • Une classe de maternelle de 2 à 6 ans

  • Une classe de primaire de 6 à 10 ans

L’école Athéna Montessori accueille également les enfants à besoins spécifiques en inclusion totale avec les autres enfants.

Journée type

Classe de maternelle

  • 8h30-9h : Arrivée des élèves

  • 9h-9h30 : Cercle, moment d’échange (en anglais ou en français)

  • 9h30-11h : Classe en demi groupe : anglais et présentation de notions et matériels Montessori

  • 11h-11h15 : Snack (dégustation de fruits et légumes de saison)

  • 11h15-11h45 : Leçon de culture commune sur le cercle, comptine, motricité

  • 12h-13h45 : Repas et récréation

  • 14h-15h30 : Sieste pour les petits, temps calme de 15-20 minutes pour les grands (yoga, massage…)

  • 14h15 à 15h45 : Présentation de notions, matériel Montessori (pour les grands)

  • 15h45-16h15 : Activités Montessori en autonomie

  • 16h15-16h30 : Regroupement sur le cercle : histoire

  • 16h30 : Arrivée des parents

Classe de primaire

  • 8h30–9h00 : Accueil des enfants

  • 9h00-9h30 : Rituels du cercle
    Bonjour, comment ça va ?
    Anglais : date, saison, temps, température, humeur, responsabilités, chansons...
    Un évènement historique, une œuvre d’art !

  • 9h30-11h00 : Plan de travail individuel : Français, Mathématiques, Géométrie
    Présentations individuelles ou en petits groupes avec le matériel Montessori Cahiers de travail autonomes : mise en application des notions présentées

  • 11h : Snack 

  • 11h20-12h40
    Groupe 1 : Anglais : Ateliers / Echanges / Culture
    Groupe 2 : Lecture / Production d’écrits Calcul mental / Résolution de problèmes Progression dans les ceintures de compétence

  • 12h40-13h10 : Lunch

  • 13h30-14h00 : Recréation

  • 14h00-14h30 : Rituels du cercle
    Pause yoga / Pensée philosophique
    Ramène ta science ! Découverte d’une invention, d’un scientifique ou d’une expérience

  • 14h30-16h15 : Grand atelier Culture
    Histoire, Géographique, Sciences, Arts
    Sport collectif / Exploration en forêt (vendredi)

  • 16h15-16h30 : Gratitudes / Conseil de la semaine